Publicações

Nos sub-menus poderá encontrar os livros e artigos que publiquei. Na sua maioria, disponibilizo o acesso imediato aos textos integrais. Nas publicações comercializáveis por editoras, terá acesso ao respetivo link.

Abaixo a listagem das referências destas publicações em formato científico, de acordo com o sistema de referência da APA.

Livros

6 – Vieira, D.A. (2018). Determinantes e significados do ingresso dos jovens no Ensino Superior: Vozes de estudantes e profissionais do contexto educativo. Lisboa: Press Forum, Comunicação Social/MCTES.

5 – Vieira, D.A. & Marques, A.P. (2014). Preparados para Trabalhar? Lisboa: Consórcio Maior Empregabilidade/Fórum Estudante.

4 – Vieira, D.A. (2014). Menos agressividade…mais competências sociais. Santo Tirso: De Facto Editores.

3 – Azzi, R. G. & Vieira, D. A. (Orgs.). (2014). Crenças de eficácia em contexto educativo. São Paulo: Casa do Psicólogo.

2 – Vieira, D.A. (2012). Transição do ensino superior para o trabalho: O poder da autoeficácia e dos objetivos profissionais. Porto: Politema/Vida Económica.

1 – Vieira, D.A., Ferreira, A.I.L., Fernandes, C.P. Magalhães, I., Ardions, I., Pinto, S. & Pereira, A.S. (Eds.). (2012). Apoio Psicológico no Ensino Superior: Um olhar sobre o futuro. Porto: Instituto Superior de Contabilidade e de Administração do Porto/RESAPES-AP.

Artigos Científicos

Vieira, D.A. (2018). Ensino superior e alumni: um potencial infinito de sinergias. Revista de Ciências de Educação, Americana, XX (40), 35-44.

Marques, A.P. & Vieira, D.A. (2017). Citius, Altius, Fortius in a deregulated labour market; Narratives of precarious graduates. Work, Organisation, Labour & Globalisation, 11 (1), 28-47.

Oliveira, B.M.F, Vieira, D. A., Laguía, A., Moriano, J.A. & Soares, V.J.S. (2016). Intenção empreendedora em estudantes universitários: adaptação e validação de uma escala (QIE). Avaliação Psicológica, 15 (2), 187-196.

Tokuyoshi, Y., Iwasaki, S., Vieira, D. A. & Palmer, S. (2014). Development and validation of the Coaching Skills Self-Efficacy Scale – Japanese version (CSSES-J). The Coaching Psychologist, 10 (2), 59-66.

Vieira, D. A. & Palmer, S. (2012). The Coaching Skills Self-Efficacy Scale (CSSES): A validation study among a Portuguese sample. The Coaching Psychologist, 8 (1), 6-11.

Vieira, D.A., Caires, S. & Coimbra, J.L. (2011). Do ensino superior para o trabalho: O contributo dos estágios na inserção profissional. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 12 (1), 29-36.

Vieira, D. & Coimbra, J. L. (2008). La transition de l’enseignement supérieur pour le travail : Auto-efficacité, attentes de résultats et objectifs vocationnels. L’Orientation scolaire et professionnelle, 37 (1), 91-112.

Vieira, D., Maia, J. e Coimbra, J. L. (2007). Do ensino superior para o trabalho: Análise fatorial confirmatória da escala de Autoeficácia na Transição para o Trabalho (AETT). Avaliação Psicológica, 6 (1), 3-12.

Vieira, D. & Coimbra, J. L. (2006). Sucesso na Transição Escola-Trabalho: A Perceção de Finalistas do Ensino Superior Português. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 7 (1), 1-10.