Este livro visa auxiliar os agentes educativos – professores, pais, educadores, entre outros – interessados em diminuir a agressividade em crianças e pré-adolescentes através do desenvolvimento de competências sociais, isto é, pelo recurso a atividades lúdico-pedagógicas que visam a aprendizagem e a exploração de comportamentos sociais positivos e funcionais do ponto de vista psicológico. De facto não são raras as vezes em que a criança ou pré-adolescente é agressivo/a simplesmente porque não aprendeu outras formas de reagir em determinadas situações sociais.
O principal objetivo deste livro é partilhar o Programa de Desenvolvimento de Competências Sociais (PDCS). Assim, esta obra descreve cada atividade e respetivo objetivo ao mesmo tempo que disponibiliza todas as orientações e materiais necessários à sua aplicação junto das crianças e/ou pré-adolescentes. Além de fornecer um contributo prático e cientificamente sustentado, o PDCS é um programa validado em termos de investigação que também foi alvo de avaliação continuada durante vários anos por professores, encarregados de educação e alunos.
Como referenciar este livro:
Vieira, D.A. (2014). Menos agressividade…mais competências sociais. Guia prático para o ensino básico (2º/3º Ciclos). Santo Tirso: De Facto Editores.
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